คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ
[ของตกแต่งโดนๆคลิกเลย]


\(´ε`*)/ ยินดีต้อนรับสู่บล็อกของ นางสาวแสงระวี ทรงไตรย์ ค่ะ \(´ε`*)/

วันเสาร์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12




บันทึกอนุทิน
วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา   สุขสำราญ
วันที่  30  เดือนสิงหาคม  2556
ครั้งที่  12  กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน  08.30 น.    เวลาเข้าเรียน  08.30 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

   วันนี้อาจารย์โบว์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 7-8 คน แล้วระดมความคิดในการผลิตสื่อหรือเกมการศึกษา กลุ่มละ 1 เกมว่าสื่อที่เราทำนั้นเป็นของนักทฤษฎีของใคร วิธีการเล่น ประโยชน์ของการนำไปใช้ให้เกี่ยวกับหลักทางภาษา แล้วออกมานำเสนอหน้าห้อง โดยให้สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการนำเสนอสื่อหรือเกมการศึกษานั้นด้วย กลุ่มของดิฉันได้ผลิตเกมจับคู่ภาพกับคำ

   วิธีการเล่น

      ให้เด็ก ๆ มองภาพสัตว์ แล้วจับคู่รูปสัตว์กับบัตรคำ หาก เด็กอ่านไม่ออกให้เด็กดูที่พยัญชนะบนภาพสัตว์แล้วเทียบกับบัตรคำ เด็กก็จะสามารถรู้ได้ว่าสัตว์ตัวไหนคู่กับนามบัตรอันไหน


                                                        รูปที่ 1                                                                                        รูปที่ 2      

 

         

                                                       รูปที่ 3                                                                                          รูปที่ 4

   ภาพผนวก










ความรู้และการนำไปใช้ประโยชน์
   สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ทั้งการคิดเกมการศึกษามาปรับใช้และสามารถนำเกมการศึกษาที่เราคิด นำมาสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตข้างหน้า




 ชื่อน.ส.แสงระวี  ทรงไตรย์   รหัสนักศึกษา 5511203787   กลุ่มเรีนย 103   เลขที่ 21 



                              




วันจันทร์ที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11



บันทึกอนุทิน
วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา   สุขสำราญ
วันที่  23  เดือนสิงหาคม  2556
ครั้งที่  11  กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน  08.30 น.    เวลาเข้าเรียน  08.30 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

   อาจารย์โบว์มีเกมมาให้นักศึกษาทุกคนเล่นก่อนที่จะเข้าสู่บทเรียน โดยที่อาจารย์โบว์ให้ทายรูปภาพปริศนา เป็นคำที่ง่ายๆ แต่แอบมีความซับซ้อนของรูปภาพเล็กน้อย เช่น

รูปที่ 1
ช่างแม่ง

รูปที่ 2
คัดจมูก

รูปที่ 3
สุนัขพันธุ์บางแก้ว

รูปที่ 4
เทเลทับบี้

รูปที่ 5
จุดสุดยอด

   จากอาจารย์สอน เรื่องความหมาย ความสำคัญ และประเภทของสื่อการสอน 
      ความหมาย
๐ วัสดุ อุปกรณ์ หรือ วิธีการต่างๆ
๐ เพื่อกระตุ้น ส่งเสริม จูงใจ ให้เด็กเกิดความสนใจ
๐ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา
๐ เครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้น เพื่อถ่ายทอดแลกเปลี่ยนเนื้อหา ประสบการณ์ แนวคิด ทักษะ เจตคติ

      ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา
๐ เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส
๐ เข้าใจได้ง่าย
๐ เป็นรู้ธรรม
๐ จำได้ง่าย เร็ว และ นาน

      ประภาทของสื่อการสอน
๐ สื่อสิ่งพิมพ์
๐ สื่อวัสดุอุปกรณ์
๐ สื่อโสตทัศนูปกรณ์
๐ สื่อกิจกรรม
๐ สื่อบริบท

      1. สื่อสิ่งพิมพ์
๐ สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์
๐ เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
๐ หนังสื่อนิทาน หนังสื่อพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร แบบฝึกหัด พจนานุกรม

      2. สื่อวัสดุอุปกรณ์
๐ สิ่งของต่างๆ
๐ ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่ แผ่นภูมิ ตารางสถิติ กราฟ สมุดภาพ หุ่นมือ

      3. สื่อโสตทุศนูปกรณ์
๐ สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ
๐ คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น

      4. สื่อกิจกรรม
๐ วิธีการใช้ในการฝึกปฎิบัติ ทักษะ
๐ ใช้กระบวนการคิด การปฎิบัติ การเผชิญสถานการณ์
๐ เกม เพลง การสาธิต สถานการณ์จำลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ การแสดงผลงาน ทัศนศึกษา

      5. สื่อบริบท
๐ สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
๐ สภาพแวดล้อม
๐ ห้องเรียน บุคคล ชุมชน วัฒนธรรม

   อ.โบว์ ให้ฟังเสียงสัตว์แล้วทายว่าเสียงที่ได้ยินคือสัตว์อะไร



   หลังจากเรียนเสร็จ อาจารย์โบว์ ให้นักศึกษาทำสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทางด้านภาษา และดิฉันเลื่อกที่จะทำมะม่วง = mango

      วิธีทำ
1. พับครึ่งกระดาษ A4
2. วัดกระดาษให้ได้ประมาณ 1 นิ้ว แล้วพับออก
3. พลิ๊กกระดาษ แล้วพับเหมือนเดิม ตามรอยที่เราคยพับไว้
4. พับได้ทั้ง 2 ด้านแล้วจะได้ฐานตั้ง (ฐานจะเหมือนปฏิทินตั้งโต๊ะ)
5. เมื่อพับฐานได้ตามที่ต้องการแล้ว พื้นที่ที่เหลือ วาดรูป (รูปอะไรก็ได้ตามที่เราต้องการ)
6. เมื่อวาดรูปเสร็จแล้ว ลงมือตัดขอบด้วยปากกาเมจิสิดำ เพื่อให้ภาพมีความชัดเจนมากขึ้น
7. ระบายสี ตกแต่งรูปภาพให้สวยงาม และทำการตัด
8. เมื่อตัดกระดาษเสร็จ อีกด้านก็จะได้รูปทรงที่เหมือนกัน แล้วก็วาดรูปเดิมที่เราวาดไว้ แต่วาดแบบกลับด้าน
9. ระบายสี ตกแต่งให้สวยงามทั้ง 2 ด้าน
10. เมื่ระบายสีเสร็จทั้ง 2 ด้าน ก็ทากาวด้านในเพื่อที่จะให้กระดาษทั้ง 2 ฝั่งติดกัน เท่านี้ก็เป็นอันเสร็จเรีบยร้อย ดังภาพ




ผลงานจร้า ^_^



ความรู้และการนำไปใช้ประโยชน์
   ได้รู้เกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษาและประเภทของสื่อ สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในอนาคต และยังสามารถประดิษฐ์สื่อง่ายๆที่เราทำเองได้




 ชื่อ น.ส.แสงระวี  ทรงไตรย์   รหัสนักศึกษา 5511203787   เลขที่ 21   กลุ่มเรียน 103 







สัตว์โลกน่ารัก                                   สัตว์โลกน่ารัก                                   สัตว์โลกน่ารัก




วันอังคารที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10




บันทึกอนุทิน
วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา   สุขสำราญ
วันที่  16  เดือนสิงหาคม  2556
ครั้งที่  10  กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน  08.30 น.    เวลาเข้าเรียน  08.30 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

   การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์จินตนาไม่ได้มาสอน เนื่องจากติดภารกิจ แต่มอบหมายการสอนให้อาจารย์โบว์ (อาจารย์พิเศษ) มาสอบแทน ซึ่งอาจารย์ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม  4 กลุ่ม กลุ่มละ 10 คนจากนั้นอาจารย์โบว์ก็ได้สอบวิธีการทำและแจกวัสดุอุปกรณ์ให้นักศึกษาช่วยกันทำงาน

   1. ทำหุ่นนิ้วมืออาเซียนทั้ง 10 ประเทศ โดยแบ่งกันทำคนละ 1 ตัว 



2. จับคู่ชื่อประเทศและธงชาติประจำประเทศในอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ



      ความรู้ที่ได้รับ
   การเรียนในครั้งนี้ได้ความรู้จากการทำสื่อหุ่นนิ้วมือ และการทำสื่อจับคู่ชื่อประเทศและธงชาติประจำประเทศในอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ มีวิธีการทำที่หลากหลาย ประหยัดค่าใช่จ่ายและเวลาในการทำสื่อ 
      การนำไปใช้
   การเรียนในครั้งนี้สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันในการสอนเด็กปฐมวัย เล่านิทาน บอกชื่อธงชาติทั้ง 10 ประเทศของอาเซียนได้




 ชื่อ น.ส.แสงระวี  ทรงไตรย์   รหัสนักศึกษา 5511203787   เลขที่ 21   กลุ่มเรียน 103 


                      




วันอังคารที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9



บันทึกอนุทิน
วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา   สุขสำราญ
วันที่  9  เดือนสิงหาคม  2556
ครั้งที่  9  กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน  08.30 น.    เวลาเข้าเรียน  08.30 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

   อาจารย์เปิด Blogger ของแต่ละคนแล้วให้เพื่อนๆเสนอความคิดเห็นว่าของเเต่ละคนมีข้อบกพร่องควรกลับไปปรับปรุง แก้ไขส่วนไหนบ้าง และอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำ Blogger ของดิฉันและของเพื่อนๆที่ละบุคคลที่มาเรียนและที่ไม่ได้มาเรียนด้วยว่าของใครต้องปรับปรุงตรงไหน ส่วนของดิฉัน อาจารย์ให้ดิฉันกลับมาปรับปรุงหัวเรื่องของ Blogger และแก้ไขตรงหน่อยงาย เป็นหน่วยงานให้ถูกต้อง อาจารย์ตรวจ Blogger ควบทุกคนแล้ว อาจารย์ก็สอนร้องเพลง

เพลง สวัสดี (ภาษาไทย)
   สวัสดี สวัสดี      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน         พบกันสวัสดี

เพลง สวัสดี (ภาษาอินเดีย)
   นมัสเต นมัสเต      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน              พบกันนมัสเต

เพลง สวัสดี (ภาษากรีก)
   ยาซาส ยาซาส      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน               พบกันยาซาส

เพลง สวัสดี (ภาษาแดนิช)
                                                                   ไฮ ไฮ       ยินดีที่พบกัน
                                                                เธอและฉัน   พบกันไฮ
      
เพลง สวัสดี (ภาษาพม่า)   
                                                    มิงกะลาบา มิงกะลาบา  ยินดีที่พบกัน
                                                    เธอและฉัน                  พบกันมิงกะลาบา
  
เพลง สวัสดี (ภาษาเวียดนาม)
  ซิงจ่าว ซิงจ่าว      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน          พบกันซิงจ่าว
     
เพลง สวัสดี (ภาษาลาว)  
สะบายดี สะบายดี    ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน           พบกันสะบายดี
  
เพลง สวัสดี (ภาษามาเลเซีย) 
                                          ซาลามัด ดาตัง ซาลามัด ดาตังค์      ยินดีที่พบกัน
                                          เธอและฉัน                                    พบกันซาลามัด ดาตัง
    
 เพลง สวัสดี (ภาษาจีน)
หนีห่าว หนีห่าว      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน             พบกันหนีห่าว
     
เพลง สวัสดี (ภาษาอินโนนีเซีย) 
                                            ซาลามัส เชียง ซาลามัส เชียง      ยินดีที่พบกัน
                                            เธอและฉัน                                 พบกันซาลามัส เชียง    




เพลง Hello!
                                                    Hello! Hello!     Hello! How are you?
                                          (แปล) สวัสดี สวัสดี      สวัสดี สบายดีหรือ
                                                    I'm find             I hope that you are too
                                          (แปล) ฉันสบายดี ฉันสบายดี   ฉันหวังว่าเธอคงสบายดี



เพลง ตบแผละ
ตบแผละ ตบแผละ ตบแผละ
                                                             ปากใจตรงกันนั้นแหละ
                                                             เรามาลองฝึกกัน
                                                             จิต กาย สัมพันธ์กับปากตบเเผละ
         ** อาจารย์ให้นักศึกษาจับคู่กับเพื่อนข้างๆร้องเพลง และตบมือให้เข้าจังหวะเพลง

เพลง บอกว่าน่ารักจัง
                                                 (*) บอกกับคนซ้ายมือ         ว่าน่ารักจัง 
                                                      บอกกับคนข้างขวา        ว่าน่ารักจัง (ซ้ำ*)
                                                      บอกกับเพื่อนทุกคน      ทุกคน
                                                      บอกกับเพื่อนทุกคน     ไม่เว้นสักคน
                                                      บอกกับเพื่อนทุกคน      ทุกคน
                                                      บอกว่าน่ารักจัง



เพลง หู ตา จมูก
หู ตา จมูก จับให้ถูก   จับ จมูก ตา หู 
                                                       จับใหม่จับให้ฉันดู      จับใหม่จับให้ฉันดู
                                                       จับ จมูก ตา หู            จับ หู ตา จมูก




เพลง แปรงฟัน
แปรง ซิ แปรง แปรง ฟัน
ฟัน หนู สวย สะอาด ดี  
  แปรง ขึ้น แปรง ลง ทุก ซี่
         สะอาด ดี เพราะ หนู แปรง ฟัน

เพลง แมลงมุม
       แมลงมุมลายตัวนั้น     ฉันเห็นมันซมซานเหลือทน
วันหนึ่งมันเปียกฝน     ไหลลงจากบนหลังคา
พระอาทิตย์ส่องแสง   ฝนแห้งเหือดไปลับตา
มันรีบไต่ขึ้นฝา            หันหลังมาทำตาลุกวาว




เพลง อย่าทิ้ง ต้องเก็บ
อย่าทิ้ง อย่าทิ้ง อย่าทิ้ง     ทิ้งแล้วจะสกปรก
              ถ้าเราเห็นมันรก                ต้องเก็บ ต้องเก็บ ต้องเก็บ

เพลง เก็บ
เก็บ เก็บ เก็บ     ช่วยกันเก็บของที
       เร็วคนดี             มาเก็บของเข้าที่เร็วไว

เพลง บ้านของฉัน
บ้านของฉัน             อยู่ด้วยกันมากหลาย
                                                   คุณพ่อ คุณแม่         ปู่ ย่าตา ยาย
                                                   อีกทั้งน้าอา             พี่และน้งมากมาย
                                                   ทุกคนสุขสบาย        เราเป็นพี่น้องกัน

เพลง ขอบคุณ ขอบใจ
                                                        เมื่อผู้ใหญ่ใจดีให้ของ
                                                       หนูหนูควรต้องนึกถึงพระคุณ
                                                       น้อมไหว้กล่าวคำ "ขอบพระคุณ"
                                                       เพื่อนมีใจเผื่อแผ่การุณ
                                                       นึกถึงบุญคุณกล่าวคำ "ขอบใจ"

เพลง ตาดู หูฟัง
ตาเรามีไว้ดู              หูเรามีไว้ฟัง
                                                          เวลาครูสอนครูสั่ง     ต้องตั้งใจฟัง ต้องตั้งใจดู   ( คลิ๊ก )

เพลง นิ้วมือ
นิ้วโป้งมาเจอกันถามว่าไปไหนมา        หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน
นิ้วชี้มาเจอกันถามว่าไปไหนมา            หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน
นิ้วกลางมาเจอกันถามว่าไปไหนมา      หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน
นิ้วนางมาเจอกันถามว่าไปไหนมา        หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน
นิ้วก้อยมาเจอกันถามว่าไปไหนมา       หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน
นิ้วทั้งห้ามาเจอกันถามว่าไปไหนมา     หมุนนิ้วแล้วบอกลาพรุ่งนี้มาเจอกัน

      อาจารย์สั่งงาน 
 1. แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เลือกเพลงกล่อมลูกมากลุ่มละ 1 เพลง พร้อมอัดวีดีโอขณะร้องใส่ใน Blogger
 2. ให้นักศึกษาเลือกเพลงที่ชอบมาคนละ 1 เพลง แล้วนำเพลงมาแปลเป็นภาษาอื่นๆ
 3. ถอดรหัสคำ

   ถอดรหัสคำ
   1.

              +   ทอด   =   กล้วยทอด


  2.

             +   เคมี    =   ปากกาเคมี



3.

+  ใส่  +=  กล่องใส่ดินสอ




ความรู้ที่ได้รับและการนำไปใช้
   ได้รู้เกี่ยวกับเพลงของอาเซียนที้ง 10 ประเทศ ภาษาที่แตกต่าง เนื้อเพลงต่างๆที่เราสามารถร้องได้อย่างสนุกสนาน มีความสุข และยังได้คิดเกมการศึกษาเกี่ยวกับการถอดรหัสคำอีกด้วย




 ชื่อ น.ส.แสงระวี  ทรงไตรย์   รหัสนักศึกษา 5511203787   เลขที่ 21   กลุ่มเรียน 103